中文 | EN

教育理念

当今世界

随着互联网+时代到来,人工智能技术飞速发展,社会对于人才“技能”的需求不断变化。

未来世界

伴随着全球化的不断加强和科技发展的不可预测,人才的争夺必将趋于全球化,工作的竞争更可能是人跟机器博弈。

面向未来

如何培养有着“建设人类命运共同体”全球格局的全面发展的建设者和接班人?

如何让我们的孩子能够具备应对未来世界不断变化的环境所需要的视野、品格和能力?

我们坚信

每个学生都是独特的个体,都蕴藏着多元的智能和无限的潜力。为了实现这一目标,德英乐教育确立了我们的核心理念


德英乐办学理念
Values of DTD
Card image cap
核心素养
5C5R

培养目标阐述:
【目标】:培养立身世界的中华英才
【内涵】:以优秀中华传统文化为根基,融合中西方先进教育理念,培养具有民族情怀、国际视野、健全人格、面向未来的世界公民。
【核心要素】:5C5R
作为立身世界的中华英才,我们认为他们需要具备5C5R这十种特质,使学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。同时,学校会在办学追求、品德教育、课程教学、校园文化等方面以浸润式的方式将5C5R融入到日常的学生教育教学中。

DTD5c5r图例

5C
1、自信 Confident
对自己的优势与劣势有正确的认识,相信自己有能力实现既定目标;面对挑战时,表现出自我肯定和对自己决断的认可。
2、真诚 Cordial
与人交往真心实意,诚实守信,展示真实自我,发自内心地对待他人,从心底感动他人而获得信任。
3、关爱 Caring
富有同理心和爱心,用非功利的具体行动来给予他人积极的支持和帮助,让周围的世界变得更加美好。
4、交流 Communicative
能够运用一种以上的语言,在多元交流情景中理解倾听和有效沟通,以平等的心态开展团队合作。
5、创造 Creative
具有创新思维和创新实践的能力,能够积极主动地探索新思想、新观念、新世界,具有灵活的应变能力。

5R
1、尊重Respectful
以理解的心态和言行与他人相处,保护他人的隐私,接受他人的不足,尊重他人的人格。以开放和包容的态度面对他人和社会的价值观。
2、责任Responsible
对自己和他人、对家庭和集体、对国家和世界所需要遵守的规范、履行的义务以及承担的责任有正确和清晰的认知。对自己的言行勇担责任,不推诿,不退缩,展现出责任心和使命感。
3、勇气 Risk-Taking
有勇气面对复杂变化的环境,有主见,敢于坚持正确的观点,主动接受挑战,敢于承担风险,勇于质疑,挑战权威,展现胆识。
4、坚韧Resilient
拥有坚定的信念和坚强的意志,当身心遭遇困难、挫折和压力时,能够始终保持平静、从容、乐观的心态,不怕困难,不惧挫折,勇往直前,追求目标的达成。
5、自省 Reflective
对自己的学习和行为进行及时有效的思考,不断对标目标,认清自己的长处和不足,自我解析,自我批评,不断促进自我提升,终身学习。

德英乐教育理念图谱
DTD Education Philosophy

理念图谱是德英乐教育理念的总纲,从幼儿园到高中在教学的方法、环境的创设、教育的管理、课程的设置各方面都遵循多元融合、彼此承接的原则;
以“开拓全球视野,激发无限潜能”为核心理念
以“培养立身世界的中华英才”为目标,5C5R这十种品格特质为“英才”的核心要素,使他们在身体、智力、情感和道德等方面得到全面平衡发展;
为实现培养目标,德英乐将在教学方法、课程体系、师资团队、教育环境四大方面提供支持和保障。
八大领域的课程在德英乐是均衡发展的,做到中西融合、学科融合、上下贯通,在各学段都提供丰富的课程选择,满足每个人自主而和谐发展的需要,为每一位学生勇于追梦创造优质的环境,为每一位学生实现梦想奠定坚实的基础。

DTD理念图谱