教育理念

培养目标阐述：
【目标】：培养立身世界的中华英才
【内涵】：以优秀中华传统文化为根基，融合中西方先进教育理念，培养具有民族情怀、国际视野、健全人格、面向未来的世界公民。
【核心要素】：5C5R
作为立身世界的中华英才，我们认为他们需要具备5C5R这十种特质，使学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。同时，学校会在办学追求、品德教育、课程教学、校园文化等方面以浸润式的方式将5C5R融入到日常的学生教育教学中。

5C
1、自信 Confident
对自己的优势与劣势有正确的认识，相信自己有能力实现既定目标；面对挑战时，表现出自我肯定和对自己决断的认可。
2、真诚 Cordial
与人交往真心实意，诚实守信，展示真实自我，发自内心地对待他人，从心底感动他人而获得信任。
3、关爱 Caring
富有同理心和爱心，用非功利的具体行动来给予他人积极的支持和帮助，让周围的世界变得更加美好。
4、交流 Communicative
能够运用一种以上的语言，在多元交流情景中理解倾听和有效沟通,以平等的心态开展团队合作。
5、创造 Creative
具有创新思维和创新实践的能力，能够积极主动地探索新思想、新观念、新世界，具有灵活的应变能力。

5R
1、尊重Respectful
以理解的心态和言行与他人相处，保护他人的隐私，接受他人的不足，尊重他人的人格。以开放和包容的态度面对他人和社会的价值观。
2、责任Responsible
对自己和他人、对家庭和集体、对国家和世界所需要遵守的规范、履行的义务以及承担的责任有正确和清晰的认知。对自己的言行勇担责任，不推诿，不退缩，展现出责任心和使命感。
3、勇气 Risk-Taking
有勇气面对复杂变化的环境，有主见，敢于坚持正确的观点，主动接受挑战，敢于承担风险，勇于质疑，挑战权威，展现胆识。
4、坚韧Resilient
拥有坚定的信念和坚强的意志，当身心遭遇困难、挫折和压力时，能够始终保持平静、从容、乐观的心态，不怕困难，不惧挫折，勇往直前，追求目标的达成。
5、自省 Reflective
对自己的学习和行为进行及时有效的思考，不断对标目标，认清自己的长处和不足，自我解析，自我批评，不断促进自我提升，终身学习。