在上周六的德英乐教育科技节颁奖现场，掌声一次次为孩子们响起。

从幼儿园、小学，到初中、高中，当9大校区的“小小科创家”从颁奖人手中接过证书和奖牌，台下的一些家长和老师悄悄红了眼——不是因为奖项本身，而是看到了孩子眼中那份对科技的热爱与笃定。

而这场科技节的意义，远不止于颁奖。从作品展示到TALK SHOW，师生家长共同参与了一场关于AI的深度思辨：如何用AI解决真实问题？如何避免被技术反噬？人类在智能时代的核心竞争力究竟是什么？

看完这54件作品和全场最高荣誉的归属，你可能会重新思考：AI时代，我们的孩子到底该学什么？

本届科技节面向旗下9所校园的全体学生征集AI科创作品，最终54件优秀作品入围现场展示评选。作品涵盖低碳未来、可持续社区、未来学校、智能制造、AI与生活、AI与中华文化六大主题，呈现出鲜明的现实关怀与社会责任感。

在体育馆现场，幼儿园组的孩子用积木和简易传感器搭建出“沙漠自动种树机器人”“零碳未来幼儿园”等充满想象力的模型；

小学组学生则拿出了基于Arduino的智能交通系统、AI家庭安全卫士等具备初步工程逻辑的作品；

初高中组的项目更为成熟，如基于AI视觉的隧道交通事故自动警示系统、情绪共鸣器——面向青少年的AI情绪音乐交互装置、石窟禅境——国风石窟古寺虚拟场景设计等，不仅创意独到，更在编程、硬件搭建和数据采集上实现了完整落地。

上海交通大学浦江国际学院邵磊教授作为家长代表及专家评委之一感叹：“孩子们展现出的洞察力、跨学科能力、表达力和自信心远超我的想象，他们真正做到了敢想、能做、会讲。”

在硬核的作品展示后，科创Talk Show又为观众们带来了一场深度的思辨洗礼。

六位师生代表在主题分享环节，围绕AI赋能教学、AI学习伙伴、幼儿AI教育等话题展开。

△浦东万科学校高中部闻海洋老师展示了AI阅卷将批改效率提升十倍的案例实践

△闵行万科双语学校十年级学生沈嘉菁讲述了AI辅助自己进行跨学科学习的真实经历

△德英乐实验学校李奎老师分享了AI如何让抽象的理科实验变得可视可感。

除了看到AI带来的高效与便利，本届Talk Show更呈现出师生对AI的理性审视。

△浦东万科幼儿园Matthew Corne老师以《AI in ECE: Perspectives of an AI Cynic》为题，深度探讨了幼儿教育中使用AI的边界与潜在风险

△闵行万科双语学校初中部张阳老师在分享AI赋能英语教学的同时，也强调了技术不能替代教师的人文关怀

△浦东万科学校初中部Cyndi Templeton老师则结合AI浪潮对教育生态可能的重构，提醒保持对技术的清醒认知。

这恰恰是德英乐AI教育的重要维度：不仅要会用AI，更要会思辨AI、驾驭AI。

在备受瞩目的圆桌论坛环节，德英乐特邀来自云从科技、华为、上海交通大学、Bose、思必驰、中国航天科技集团等行业专家作为各校区家长代表，围绕“AI时代需要什么样的未来人才”展开深度对话，充分彰显了德英乐各校园社区丰富而深厚的家校共育生态。

现场嘉宾高度肯定了德英乐学子在AI应用、问题拆解与作品落地上的出色表现，并向青少年送上了真诚寄语：

这些真诚而富有前瞻性的建议，为在场师生与家长提供了深刻的启发。

经过专家评审团从“科创实践、创新影响、商业潜力”三大维度严格打分，结合家长、老师、嘉宾共同参与的大众评审投票，最终各大奖项尘埃落定。

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本届科技节既是各校园AI教育成果的集中呈现，更是德英乐一贯制全学段育人体系落地生根的生动写照。从幼儿园到高中，德英乐学子在科学探究、创意表达、技术实现及人文关怀等多个维度展现出扎实的综合素养。

未来，德英乐将继续通过体系化师资培养、课程建设、平台搭建与资源整合，不断推进与行业专家及社会各界的深度联动，让每一位德英乐学子在真实、开放、富有挑战的科创环境中，逐光而行，智创未来。