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iGEM国际顶级学术赛事

培养STEAM人才

iGEM大赛自2003年由麻省理工学院创办，如今已发展为合成生物学方向的全球顶级学术竞赛（A类赛事），吸引世界各地顶尖高校和研究机构的学生团队参与。

2024年的赛事一如既往盛况空前，吸引了全球50多个国家和地区的438队伍，其中就包括了德英乐&华大集团猛犸教育战队在内的152支高中战队。

作为一项旨在推广合成生物学，促进青年学子交流学习的跨学科国际赛事，它同时涉及生物学、数学、医学、信息等领域交叉学科合作，参与的学生将会自主选题，以团队合作的方式，来完成从生物领域到非生物专业的多项任务。

iGEM在全球范围内都有着极高的知名度和曝光度，其赛况以及研究成果，每年都会有专题报道刊登在《Science》、《Nature》、《Scientific American》、《Economists》等含顶级学术期刊上，像The New York Times, Forbes, The  New Yorker这样的全球顶尖媒体都会关注比赛并且进行跟踪报道。

▲队员在赛事现场

而对所有参赛队员们来说，无论是全身心投入科研竞赛的收获还是与其他团队的交流学习，都成为了他们人生中浓墨重彩的一笔。

万科双语高中的队员徐子龄表达了因为赛事获得了接触更多新颖科学概念和创新项目的机会；他的同学和队友黄奕程则依然对第一次接触各式各样高科技实验仪器的场景记忆犹新。

iGEM作为一个国际性的科学盛事，不仅是一项科学竞赛，更是一个团队合作、领导力和创新精神的培养场所。为全球学子提供交流学习宝贵平台的同时，更培养和锻炼了参赛选手的综合素质和国际视野。

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关心社会议题

助力视障群体融入社会

此次战队“芳香卫士（Scentinel: Fragrance for Empowerment）” 的课题，旨在以合成生物学为技术手段，帮助视障女性在日常生活中自信、体面地度过生理期。

队员们经过七个月的实验、调研与访谈，开发了一种能够释放特定气味的材料，并将其整合到卫生巾和洗衣液中。

当这种材料与月经血或分泌物接触时，便会释放出香氛，帮助视障女性通过气味信号跟踪她们的月经周期。

在项目前期，队员们通过访谈调研、志愿者服务、实地走访等形式了解视障人群的困境。

▲队员们通过订阅号、播客等形式科普女性生理期知识、更新项目进展。

而在后续的实验阶段队员们实现了三大技术上的创新：

学生利用酵母（Saccharomyces cerevisiae）合成了七种关键萜类化合物，包括柠檬烯、罗勒烯、橙花叔醇、橙花醇等。并通过气相色谱-质谱联用技术（GC-MS）确认成功合成了其中四种香氛化合物。

队员们为此设计了香氛化合物的封装方法，确保它们在接触到月经液时能够精准释放。

学生设计了结合了防漏和气味提醒功能的卫生巾原型。此外，学生也展望开发含有香氛化合物的洗衣液产品，以确保长期有效的气味信号。

在扎实的准备工作之外，学生们在评委提问环节（Judging Session）的临场表现，则是决定了此次成败的关键。

北京时间10月24日晚，答辩环节如约而至。虽然遇到了一些网络问题的小插曲，但队员们展现出了极强的应变能力和扎实的项目掌握度。

▲队员们讲解summary及答辩中

最终让这份凝聚了全体队员心血与汗水的成果在比赛中大放异彩。

他们沉着冷静、条理清晰地做出了精彩的回答，不仅向评委们展示了自己对项目的深度理解，更体现出了整个团队的默契与配合。

指导老师孔晴充分肯定了孩子们出色答辩表现的同时，更感慨孩子们“线上线下同学们的默契度超乎我想象”。

“在过去的半年里，我亲眼见证了孩子们在项目过程中显著的成长”，回顾7个月来这群热情洋溢孩子们的变化，指导老师陈万君回忆道：

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高度重视学术

德英乐助力学子发展

据了解，此次获奖同学均来自德英乐基因测序基础课程。

在位于万科双语高中的基因工程实验室，德英乐教育为学生提供了沉浸式体验基因测序和基因工程的课程。课程以DNBSEQ-E5RS基因测序仪为设备，让学生在中学的课堂里就能沉浸式体验到最前沿的设备和技术。

▲2023年3月9日，德英乐教育与华大集团猛犸教育在深圳正式签署战略合作协议，在青少年科学教育上展开深入合作。

校园内开设的基因课程分为《”读“——基因解读实验课程》与《“写”——基因工程实验课程》两大模块。课程贯穿干湿实验，面向青少年在知悉实验室安全及生命伦理的基础上，学习并实践基因提取、建库、分析、解读的全链条科学体验。

同时，课程以多个真实科学问题作为实验课的主要内容，教授学生以酶促反应、分离DNA等实验，极大激发学生对生物学习的热情的同时帮助其掌握生物信息学知识和技能。

学习过程中，学生采用教育专用基因测序仪DNBSEQ-E5RS，从获取自己的样本开始，综合运用DNA提取、建库、测序等分子生物学实验技能，对测序数据进行质量评估、变异检测，最终回归生命的系统性和动态特性，对数据进行阐释，解读众多藏在基因里、使人类个体与众不同的遗传密码，并能将课程所学内容灵活运用于前沿、真实的自主选题研究方案。