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双语幼儿园如何教学,有哪些特色课程

2018/10/08 09:57:00

目前双语幼儿园非常的火热,有许多家长们都将自己的孩子送进双语幼儿园就读,可是双语幼儿园如何教学,有哪些特色课程的问题,家长们却不一定了解,所以今天小编就来给大家答疑解惑。

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双语幼儿园如何教学

首先,正规的教学机构肯定会先培养孩子对英语的兴趣,对于幼儿来说,只有他对事物感兴趣,才能真正地学进去。那么用什么样的方式来培养他们的兴趣呢?经过相关的研究,如果老师将英语教育用有趣的形式表达出来,在游戏中教学,可以大大的提高孩子学习的兴趣。

其次就是创设双语环境,营造学习氛围。一些学校会事先准备一个让孩子享受英语的环境。从早晨孩子一进校园开始,老师就会用英语与孩子问好,幼儿在学校基本上是用英语交流的。

最后就是让幼儿主动大胆的开口说英语。英语是要靠说出来的,并不是哑巴式英语,所以一些正规的学校都会培养孩子的习惯,并且鼓励孩子与人用英语交谈。

双语教学有哪些特色课程?(这里以闵行万科双语校园为例)

打破学科边界,激发无限潜能

在闵行万科双语的校园当中,一直流传着一个琥珀女孩的故事。

这个故事主要是来自于一个五年级的一堂语文课,与一篇关于琥珀的课文有关。一般是六年级的课程才会介绍琥珀性质特征,可是五年级的任课老师把六年级才有的课程放到五年级的课堂来讲,那位五年级小女孩便在这节语文课上对琥珀产生了浓厚的兴趣,并且在老师的指导下,学会了如何制作和打磨琥珀。

之后她自己设计,并且制作了很多琥珀的首饰,有手链,耳环,戒指,项链等,在学校的慈善集市上售卖,引起了大家的赞叹。

如果这只是一堂普通的语文课,浅谈琥珀特性就停止了,那么这位小女孩对琥珀的喜爱也只能停留在心里,并不会设计、创造出那么多新颖独特的琥珀首饰。闵行万科双语项目式学习就是为孩子们打破学科的边界,让孩子的潜能得到最大的发挥。

项目式学习培养孩子的综合能力

在闵行万科双语学校的科学周上,八年级同学在向大家展示项目是学习的阶段性成果,这是一款自行设计老年人助力工具。

学生在熟悉了人体肌肉与骨骼系统的工作原理之后,探究人体各大系统的功能以及疾病特点,分成四个小组,就常见的老年疾病比率进行调研,并且设置老年辅助性设施,在国内的学校当中也只有大学里面才会有这些设施或者是课程。

孩子们做出实物模型之后会进行展览,如果有家长对他们的作品感兴趣,就坐在作品前的椅子上,听这些同学能流利的将自己的想法表达出来,而且还要充当现场解说员。

其实这一类型的项目学习在闵行万科双语学校是一个很常见的事情,每个教室门口都摆满了各种各样的创意奇特的手工作品,有细胞模型,有助残设备,有地震检测装置等等,每一位同学都可以根据自己的能力和兴趣轮流担任项目小组的负责人,最终参与小组项目的答辩。

以上就是上海双语幼儿园如何教学以及课程都有哪些特色的所有内容。从这里我们可以看出,上海双语幼儿园与传统的幼儿园有着很大的区别,而且上海双语幼儿园的教学更加偏向如何培养孩子的动手能力和思维能力,这样会给孩子的成长带来更多的帮助。